PLATAFORMAS VIRTUALES

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

v  Conocer acerca del desarrollo y creación de las plataformas virtuales sus causas y consecuencias.

OBJETIVO ESPECIFICO:

v  Analizar  cómo manejar esta tecnología de la web.

v  Presentar elementos de aprendizaje para la creación de talleres educativos.

INTRODUCCION

Constituye un conjunto de estructuras, políticas, técnicas, estrategias y elementos de aprendizaje que se integran en la implementación del proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de las instituciones educativas.

Las plataformas virtuales se refieren únicamente a la tecnología utilizada para la creación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web. Como tal, son "una herramienta que introduce al docente en la creación de cursos y talleres, de forma sencilla y rápida, aprovechando el volumen (sic) y trascendencia de los contenidos académicos y de investigación que se tienen" en un tiempo y ámbito determinado.

ELEMENTOS DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES

Toda plataforma virtual debe contar como mínimo con los siguientes elementos:

• Debe permitir distribuir los contenidos para que el profesor pueda publicar documentos.

• Debe permitir presentar información con enlaces a páginas web.

• Debe tener herramientas de comunicación y trabajo colaborativo. ej. Wiki, chat, foros.

• Debe permitir dar seguimiento y evaluación del curso, con la posibilidad de publicar tareas o trabajos de investigación.

• Debe permitir asignación y administración de permisos de los participantes

Tipos de plataformas virtuales

Las plataformas virtuales según su naturaleza, se pueden clasificar 3 tipos, como son:

 Plataformas comerciales:

 Son plataformas que para su adquisición hay que realizar un pago para su compra de licencia.

Cito algunas plataformas de tipo comercial:

 

*Angel *VerticeLearning *Blackboard *Brihaspati *Desire2Learn e-ducativa e-ducativa *Edumate *FirstClass *Formacion E-learning(R) *Knowledge Forum *Authorware *Plataforma Mediáfora *Mediáfora *Scholar360 *Studywiz *WebCT *Litmos *CyberExtension

Plataformas de software libre:

Son plataformas que se pueden adquirir sin costo alguno. Una de las más populares es Moodle, y que actualmente ha sido instalado en más de 24500 instituciones y en 75 idiomas.

Cito algunas plataformas de tipo software libre:

 

*Tutor *Bodington *Claroline *Dokeos *KEWL *ILIAS *LRN *LON-CAPA *Moodle *Sakai Project *LogiCampus

CONCLUSIONES:

Ø  Las plataformas virtuales son muy útiles tanto para docentes como para estudiantes ya que permiten realizar talleres o correcciones facilitando el desarrollo educativo.

Ø  Las plataformas virtuales nos permiten trabajar en línea debe tener comunicación y trabajo colaborativo.

BIBLIOGRAFIA:

ü  es.wikipedia.org/.../Plataformas_virtuales_didácticas

ü  ev.us.es

ü  plataformavirtual.pucmm.edu.do

ü  www.slideshare.net/.../plataformas-virtuales-1057769

ü  platafovirtualejer.galeon.com